«Педагогическое образование», профиль «Физика»

ВО-Бакалавриат от учебного заведения «Институт математики, физики, информатики и технологий Уральского государственного педагогического университета» (Екатеринбург) по направлению (Фундаментальное образование и наука >

Технические и естественные науки >

Физика)

Код по базе: 050100.62

Код курса обучения в базе учебного заведения

Продолжительность обучения: 4 года

Выдаваемые документы

Диплом

Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) бакалавриата, реализуемая ФГБОУ УрГПУ по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование» разработана с учетом требований к современному образованию на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы. ООП включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. ООП бакалавриата имеет своей целью методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и на этой основе развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Взрослые-начальный уровень

Итоговые оценки

Оценки пока отсутствуют

Цена (руб.):

Вариант обучения	Описание	Цена	Опция
Очное	Бюджет	бесплатно

Связаться

Подробное описание обучения по курсу (программе обучения)

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП ВПО БАКАЛАВРИАТА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физика»

Область профессиональной деятельности выпускника

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: организацию обучения и воспитания в образовательных учреждениях; использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных и инновационных образовательных технологий.

Выпускник может осуществлять профессиональную деятельность в образовательных учреждениях, управлениях образования, министерстве образования, образовательных центрах и т.д.

Специфика профессиональной деятельности бакалавра педагогического образования с учетом профиля его подготовки определяется следующим образом:

педагогическая деятельность – реализация различных приемов, методов и средств обучения по дисциплине «Физика», которые обеспечивают уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта;
культурно-просветительская деятельность – формирование общей культуры личности.

ООП обеспечивает формирование компетенций, позволяющих выпускникам при работе в образовательных учреждениях осуществлять обучение учащихся по дисциплине «Физика», решать типовые профессиональные задачи, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, проводить просветительскую работу в области основных достижений современной науки и использованию их в жизни общества.

Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности бакалавров является процесс обучения физике в образовательных учреждениях.

Виды профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль «Физика» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

учебно-воспитательная;
научно-методическая;
организационно-управленческая;
социально-педагогическая;
культурно-просветительская.

Задачи профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 050100 «Педагогическое образование», профиль «Физика» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

учебно-воспитательная деятельность:

изучение возможностей, потребностей, достижений обучающихся в области образования и проектирование на основе полученных результатов индивидуальных маршрутов их обучения, воспитания, развития;
организация обучения и воспитания в сфере образования с использованием технологий, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и отражающих специфику предмета «Физика»;
использование возможностей образовательной среды для обеспечения качества образования, в том числе с применением информационных технологий;
осуществление профессионального самообразования и личностного роста, проектирование дальнейшего образовательного маршрута и профессиональной карьеры;

социально-педагогическая деятельность:

организация взаимодействия с общественными и образовательными организациями, детскими коллективами и родителями для решения задач в профессиональной деятельности;
проведение профориентационной работы;
установление контакта с родителями учащихся, оказание им помощи в семейном воспитании;

культурно-просветительская деятельность:

изучение и формирование потребностей детей и взрослых в культурно-просветительской деятельности;
организация культурного пространства;
разработка и реализация культурно-просветительских программ для различных социальных групп;
популяризация профессиональной области знаний общества.

научно-методическая деятельность:

выполнение научно-методической работы, участие в работе научно-методических объединений;

организационно-управленческая деятельность

рациональная организация учебного процесса с целью сохранения и укрепления здоровья;
обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса;
организация контроля за результатами обучения и воспитания;
организация самостоятельной работы и внеурочной деятельности учащихся;
ведение школьной и классной документации;
выполнение функций классного руководителя;
участие в самоуправлении и управлении

Описание системы обучения по курсу

очная/ заочная

Для добавления отзыва зарегистрируйтесь

Отзывов пока нет