- Вся Россия
Курс "Динамическое Активное Оздоровление"
Авторы: Данильченко Геннадий; Данильченко Наталия
Продолжительность обучения: 3 дня
Взрослые-средний уровень
Взрослые-высокий уровень
Взрослые-профессионал (мастер)
| Вариант обучения | Описание | Цена | Опция |
|---|---|---|---|
| Очное | Каждая из ступеней курса состоит из краткого теоретического модуля и большого, насыщенного практического модуля, в процессе которого происходит передача знаний и опыта «из рук в руки», с последующим закреплением приобретенных навыков. | 18000/курс |
Подробное описание обучения по курсу (программе обучения)
Приглашаем вас в увлекательное и познавательное путешествие с авторами курса "Динамическое Активное Оздоровление" (ДАО) докторами-практиками Данильченко Геннадием и Наталией: путешествие, в процессе которого вы узнаете, как устроено и действует наше Тело в пространстве и во времени, в целостности и во взаимосвязях; узнаете, как восстановить и сохранить гармонию и здоровье, обучитесь принципам и техникам помощи себе и своим близким, чтобы быть счастливыми и здоровыми в современном мире.
Данильченко Геннадий — врач-педиатр, невролог, мануальный терапевт, гирудотерапевт, сертифицированный специалист по оздоровлению, член Российской Ассоциации Народной Медицины (РАНМ) и член Коллегии РАНМ.
Данильченко Наталия — врач акушер-гинеколог, гирудотерапевт, астропсихолог, нумеролог, сертифицированный специалист по оздоровлению, член Российской Ассоциации Народной Медицины (РАНМ) и член Коллегии РАНМ.
Геннадий и Наталия Данильченко на основании многолетнего врачебного практического опыта (более 33 лет), интеграции ведических старославянских оздоровительных практик и современной медицины, понятий квантовой физики — разработали собственную, во многом уникальную систему ДАО — Динамическое Активное Оздоровление.
"Активное" — потому что вы в системе ДАО не пассивные объекты манипуляций, а активные участники процесса Оздоровления.
"Оздоровление" — потому что вам помогают пробудить в себе могучую "матрицу Здоровья", заложенную Природой в каждого из нас, обеспечивающую процессы самовосстановления за счёт собственных внутренних ресурсов организма.
Для кого разработан обучающий курс Динамического Активного Оздоровления (ДАО)
Слушателем курса может стать как специалист с медицинским образованием, работающий с телом человека: массажист, мануальный терапевт, остеопат, кинезиотерапевт, кинезиолог, телесно ориентированный психотерапевт и т.д. — так и каждый, кто интересуется, как устроен Человек и Мир вокруг нас; каждый, кто желает улучшить и сохранить своё здоровье путём самостоятельного и взаимного восстановления: каждый, кто хочет помочь своим близким — и улучшить качество их жизни.
Принципы обучения ДАО
Курс ДАО — это обучение не лечению, а оздоровлению. Принципиальное отличие "оздоровления" от "лечения" — это упор на внутренние силы организма, которые должны активно бороться с заболеваниями; на мобилизацию резервов и возможностей разума и тела, которые не могут быть заменены таблетками, уколами и операциями.
Это обучение умению видеть и ощущать "ядра" тела — его многофункциональные центры, идущие от ядер "струны" тела — нити жизни.
Обучению понятиям "Принятие" и "Позволение". Принятие и позволение — это когда вы не сопротивляетесь движениям и плотности другого человека, принимаете их как должное, позволяете им "состояться" и становитесь с ним единым целым, не теряя при этом своего намерения, следуете в гармонии с ритмом тела исцеляемого. Принятие и Позволение многократно усиливают техники ДАО — такие, как "течение по телу", "скольжение по телу", "дрожащие руки", "прилипшие руки", "мягкий хлопок" — и другие техники, являющиеся "золотыми ключиками" к Тонкому Составу Человека — его Духовному, Силовому, Телесному началам.
Курс ДАО — это обучение не "лечебным приёмам мануальной терапии", а введение в принципы и техники "мягкой", "осознанной" коррекции тела (Правке); это ключи к умению использовать осознанное дыхание для исцеления организма и последующей гармонизации.
Кратко о содержании обучающего курса ДАО:
- Понятие о Триединстве "Дух-Душа-Тело" и его современный, научный аспект.
- Человек как "воплощённая душа". Сознание как свойства Души. Слои сознания. "Плотности" и "Пустоты" Сознания как источники болезненных плотностей и пустот тела. Умение устранять "плотности" и "пустоты". Умение "разминать" (ладить) "плотности", сливать их в "пустоты".
- Тонкий Состав Человека. Понятие о Ядрах, опорах и струнах тела — Матрице Здоровья. Умение ощущать Ядра в покое и движении. Современный взгляд на Ядра как на гравитационные и кибернетические центры тела, как на эпицентры движения в трёхмерном пространстве, как на "сгустки" основного вещества и капиллярной массы. Тестирование нарушений Тонкого Состава. Умение "править" Тонкий Состав — в покое и движении.
- Естественное врождённое волновое и спиральное движение тела в трёхмерном пространстве. Нарушения Волны и Спирали — причины, проявления; тестирование нарушений. Умение править спирально-волновое движение.
- Понимание и оздоровление Нижнего Ядра. Понятие о "закрытых" тазе и ногах, о "закрытом" животе — как о первопричине нарушений органов брюшной полости, мочеполовой системы. Тестирование и правка нижнего ядра.
- Методика "Глубокий живот": мягкое и безопасное методическое последовательное "прощупывание" живота и освобождение от напряжений и зажимов внутренних органов — техниками "принятия" и "позволения".
- Понимание и оздоровление Среднего Ядра. Понятие о Врождённом Естественном Дыхании (ВЕД): гармоничное грудобрюшное дыхание. Понятие о "закрытой груди" и о "закрытых лопатках". Тестирование и правка среднего ядра.
- Понимание и оздоровление Верхнего Ядра. Понятие о "закрытой" голове как первопричине нарушений органов головы и шеи. Тестирование и правка верхнего ядра.
Описание системы обучения по курсу
Каждая ступень длится 2-3 дня.
Количество обучающихся – от 5 до 10 человек в группе.
Начало занятий - по мере комплектации группы.
Каждая из ступеней курса состоит из краткого теоретического модуля и большого, насыщенного практического модуля, в процессе которого происходит передача знаний и опыта «из рук в руки», с последующим закреплением приобретенных навыков.
Все темы каждой ступени курса проиллюстрированы слайдовыми презентациями, схемами, тематическими рисунками, уникальными авторскими видеофильмами (конкретные клинические случаи с длительным наблюдением за пациентами от начала до конца курса) и обучающими видеороликами.
