Песочная терапия: Миф о мировом древе Иггдрасиль.

Подробное описание обучения по курсу (программе обучения)

Задачи программы:

• Развитие навыков работы с партнёром и отслеживание эффекта технологии игры в песочной терапии;
• Последовательное исследование своего внутреннего жизненного пути, от корней своего прошлого к себе настоящему и будущему;
• Ощутить всю полноту своего развития и выявить болезненные, травмирующие, неосознанные до конца события своей жизни.

В результате обучения:

В результате обучения каждый участник научится и сможет:

• Cамостоятельно разрабатывать авторские упражнения на песке;
• Модифицировать традиционные техники консультирования, коррекции, развития средствами сэндплей;
• Работая с собственным внутренним миром, повышать свой творческий потенциал, что будет способствовать профилактике профессионального выгорания;
• Строить собственную консультативную практику в песочнице пошагово.

Содержание программы:

Занятие 1-2:

• Процесс трансформации и изменений в ходе сэндплей через мифологический язык;
• Образ дерева в русских и зарубежных сказках и мифах. История о Мировом Древе Иггдрасиль («Младшая Эдда» Снорри Стурлусона);
• Возможности диагностики личности. Работа с тематическими инструкциями. Трансцендентная функция.

Практикум: Построение песочных композиций и их анализ (хорошая личная практика и проработка).

 

Занятие 3-4:

• Работа с символами Древа Иггдрасиль: Орел, Ястреб, Белка, Олени, Дерево;
• Категории пространства, движения, аффективности. Категория содержания: вертикальная и горизонтальная оси; песочница и центр, констелляция Самости, сакральность и нуминозность.

Практикум: Построение песочных композиций и их анализ (хорошая личная практика и проработка).

Занятие 5:

• Корни Древа Иггдрасиль и возрастные кризисы. Соотношение трех фаз раннего психического развития по Нойманну и Калф с корнями Древа Иггдрасиль;
• Отношения в единстве «мать-дитя»:
  — Прекрасная Велика Мать;
  — Ужасная Мать;
  — Значимость первичных отношений;
  — Нарушенное единство «мать-дитя»;
  — Ранние травмы.
• Работа с символами первого корня: Хель, Дракон, источник «Кипящий котел».

Практикум: Построение песочных композиций и их анализ (хорошая личная практика и проработка).

Занятие 6:

• Второй корень: Норны и источник Судьбы;
• Работа с символами: Норна Урд-прошлое; Норна Верданди – настоящее, Норна Скульд – будущее;
• Функции источника. Эго ребенка. Фемининность и маскулинность в раннем развитии.

Практикум: Построение песочных композиций и их анализ (хорошая личная практика и проработка).

Занятие 7:

• Трансформация у источника Мимир. Понятие жертвоприношения. Ось Эго-Самость. Осознанное взаимодействие с бессознательным;
• Работа с символами: великан Мимир, источник Мудрости, бог Один.

Практикум: Построение песочных композиций и их анализ (хорошая личная практика и проработка).

Занятие 8:

• Практическая работа в парах предполагает: построение собственного мира и анализ песочных композиций;
• Работа со словарем символов;
• Разбор клиентских случаев;
• Работа с тематическими инструкциями и протоколами;
• Супервизии.

Практикум: Построение песочных композиций и их анализ (хорошая личная практика и проработка).

Результат обучения

В результате обучения каждый участник научится и сможет: •Cамостоятельно разрабатывать авторские упражнения на песке; •Модифицировать традиционные техники консультирования, коррекции, развития средствами сэндплей; •Работая с собственным внутренним миром, повышать свой творческий потенциал, что будет способствовать профилактике профессионального выгорания; •Строить собственную консультативную практику в песочнице пошагово.

• Фотографии
• Видео
• Отзывы